جامعة النور - الاستدامة

جامعة النور والاستدامة يمكن أن تكون مؤسسة تعليمية تركز على دمج التعليم الأكاديمي مع مبادئ الاستدامة البيئية والاجتماعية. تسعى الجامعة إلى إعداد الطلاب ليصبحوا قادة في مجالات مثل الطاقة المتجددة، الحفاظ على الموارد، والتنمية المستدامة. من خلال توفير بيئة تعليمية تعتمد على الأبحاث المتقدمة والممارسات المستدامة، تهدف الجامعة إلى دعم جهود التحول نحو مستقبل أكثر استدامة وصديق للبيئة.

اهمية الاستدامة

تعد الاستدامة من أهم المفاهيم التي حظيت بانتشار واسع في الآونة الأخيرة ومن المتوقع الاستمرار بتطبيقها اذ تشكل الاستدامة نهجاً يساعد على التطوير من خلال التوازن بين الجوانب البيئية ، الاجتماعية ، والاقتصادية لضمان عمل المؤسسات بأفضل شكل وإيجاد طريقة للحفاظ على توفر المال والسيولة بهدف الاستمرار بالانشطة البئية المختلفة .
وليتم تحقيق بيئة عمل مستدامة نحتاج الى نشر ثقافة الاستدامة ضمن جميع افراد العمل بما فيها التدريسيون والموظفون والطلبة وكل فرد يعمل في الكلية لكي يتم تامين بيئة عمل مستدامة .
يبدأ نشر الثقافة المستدامة عن طريق إدارة المرافق الخاصة بالمؤسسات فهي التي تصدر الملوثات لذلك يجب تقديم التسهيلات للمساعدة في تشكيل بيئة مستدامة .

معايير الاستدامة
المعيار الأول :- البنية التحتية (Setting and infrastructures)

يضم هذا المعيار المعلومات الاساسية عن سياسة الجامعة تجاه البيئة الخضراء وإدراج المساحة الخضراء في البيئة الآمنة.
– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار
• إجمالي مساحة الحرم الجامعي المغطاة بالغطاء النباتي الغابي.
• مجموع المساحة في الحرم الجامعي مغطاة بالنباتات المزروعة.
• المساحة الكلية في الحرم الجامعي لامتصاص المياه إلى جانب الغابات والنباتات المزروعة.
• مرافق الحرم الجامعي للمعوقين والاحتياجات الخاصة أو رعاية الأمومة.
• مرافق الأمن والسلامة و مرافق البنية التحتية الصحية للطلاب .
• النسبة المئوية لميزانية الجامعة المخصصة لجهود الاستدامة.

اهتمام الجامعة باستخدام قضايا الطاقة وتغير المناخ. ومن المتوقع أن تزيد الجامعات من الجهود المبذولة في مجال كفاءة استخدام الطاقة في مبانيها وطبيعتها ومواردها.
– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار
• استخدام الأجهزة الموفرة للطاقة.
• عناصر تنفيذ المباني المراعية للبيئة على النحو المبين في جميع سياسات البناء والتجديد.
• نسبة إنتاج الطاقة المتجددة باستخدام الطاقة الكلية لكل سنة.
• تأثير جامعي على تغير المناخ.

الجهد الجامعي في خلق ودعم اهتمام الجيل الجديد بقضايا الاستدامة.
– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار
• عدد مشاريع الخدمات المجتمعية المستدامة المنظمة او التي يشارك فيها الطلاب.
• نسبة تمويل بحوث الاستدامة إلى نسبة تمويل البحوث الاجمالية.
• عدد الأحداث المتعلقة بالاستدامة.
• عدد الأنشطة الثقافية في الحرم الجامعي.
• تقرير الاستدامة.

المعيار الرابع:- النقل(Transportation)

سياسة الجامعات في الحد من عدد السيارات في الحرم الجامعي، واستخدام حافلة ودراجة الحرم الجامعي لتشجيع بيئة صحية والحد من اثار الكاربون في الجامعات .

– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار

• سياسة المركبات عديمة الانبعاثات في الحرم الجامعي .

• العدد الإجمالي للمركبات عديمة الانبعاثات مقسومًا على عدد سكان الحرم الجامعي .

• مجموع عدد المركبات (السيارات والدراجات النارية) مقسوما على المجموع الإجمالي لسكان الحرم الجامعي .

• خدمة النقل ذهاباً واياباً.

• نسبة مساحة مواقف السيارات الأرضية إلى إجمالي مساحة الحرم الجامعي .

• برنامج للحد من أو تقليل مساحة وقوف السيارات في الحرم الجامعي على مدى السنوات الثلاث الماضية .

ومن المتوقع أن تقلل الجامعات من استخدام المياه، وزيادة برنامج الحفظ، وحماية الموائل. وقد يشمل ذلك برنامج الحفاظ على المياه واستخدام المياه المنقولة بالأنابيب.
– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار
• تنفيذ برنامج حفظ المياه.
• تنفيذ برنامج إعادة تدوير المياه.
• استخدام أجهزة موفرة للمياه.
• استهلاك المياه المعالجة.

تعتبر برامج معالجة النفايات وإعادة تدويرها من العوامل الرئيسية في خلق بيئة مستدامة. ويجب على الجامعات أن تحيط علما بإنتاج النفايات وكذلك نفايات إعادة التدوير.
– بعض المؤشرات الخاصة بالمعيار
• برنامج إعادة تدوير نفايات الجامعة.
• معالجة النفايات العضوية.
• برنامج للحد من استخدام الورق والبلاستيك في الحرم الجامعي.
• التعامل مع النفايات السامة.
• التخلص من مياه الصرف الصحي.

انجازات النور في الاستدامة

المعيار الأول :- البنية التحتية (Setting and infrastructures):-

سعت جامعة النور في أولى خطوات بناء موقها الجديد ان تؤفر بنايات صديقة للبيئة وتزيد من المساحات الخضراء من خلال للمزيد…

المعيار الثاني:- الطاقة وتغير المناخ(Energy and Climate change):-

أعدت كلية النور الجامعة موقعها باستخدام الأجهزة الموفرة للطاقة، ومصادر الطاقة المتجددة، بالإضافة إلى تنظيم ورش عمل متعلقة بذلك للمزيد…

المعيار الثالث:- التعليم والبحث (Education and Research):-

حرصت جامعة النورفي تقديم مؤتمرات خاصة بالاستدامة وورش تساعد المجتمع على التعرف على الاستدامة بأنواعها كاقامة المؤتمر الدولي للطيران والتنمية المستدامة بالتعاون مع دول اجنبية واضافة الى ورش تبين دور الطلبة في تحقيق اهداف التنمية المستدامة ومشاركة الطلبة في عدد من المؤتمرات الاستدامة لتقديم الأفكار والمقترحات, للمزيد…

المعيار الرابع:- النقل(Transportation):-

وفرت جامعة النور باصات حديثة ومكيفة لنقل الطلبة مجاناً، بهدف تقليل عدد السيارات في مواقف السيارات. كما تم تخصيص سيارات إسعاف وتوفير ممرات مشاة داخل الحرم الجامعي لتخفيف الازدحام, للمزيد…

المعيار الخامس:- المياه(Water):-

قامت الجامعة بإنشاء مركز لتصفية وتنقية المياه، حيث تم تجهيز جميع المباني بنظام صرف صحي منفصل عن صرف المياه النظيفة. كما يتم تنظيم عدد من الورش التدريبية من قبل الأساتذة، تشمل موضوعات مثل “شحة الموارد المائية في العراق”، و”عظمة خلق الماء”، و”محطات تصفية مياه الشرب”, للمزيد…

المعيار السادس:- النفايات(Waste):-

وفرت الجامعة حاويات تحتوي على علامات خاصة ( الورق / البلاستك / غيرها ) لتسهيل عملية تدوير وإعادة الاستهلاك , للمزيد…

جامعة النور والاستدامة
arArabic
en_USEnglish arArabic